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    經典散文

    教亦無涯,學亦無涯 ——教學偶感

    散文集發表于2020-07-02 14:30:02歸屬于優秀散文集本文已影響手機版

      ——教學偶感

      安徽利辛秦傳輝

      “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。

      問渠那得清如許?為有源頭活水來。”

      新的時代,科學技術的領域拓展越來越寬廣,越來越高深,教學的內容要與科學技術的發展同步,也就越來越廣博,越來越前沿。作為知識技能的傳播者和培養者——教師,隨著素質教育的推進,教學的內容、教學的目標任務、教學的思想理念和教學模式的不斷推陳出新,那種“交給學生一碗水,教師必須儲備一桶水”的傳統思想,已顯得捉襟見肘,跟不上時代的步伐。

      教亦無涯,學亦無涯。教學要永遠保持“清如許”,教師就必須保證有源源不斷的“活水來”,教師的思想必須不斷地更新,與時俱進。因此,終身學習,時時學習,是當今所有老師出色完成教育教學任務的必須具備的任務和工作能力之一。尤其,今年寒假,新冠肺炎疫情的爆發和傳播,假期延長,學校不能按時開學。根據黨中央和國務院的部署,停課不停學,實行網上授課,這對我們農村學校的老師是一個全新的課題和實打實的挑戰。

      網上授課這種教學方式,對于我們農村老師來說,從來沒想過,也不曾嘗試過。平時,總感覺離我們很遠很遠,也可以說是一竅不通。

      首先,網上授課,沒有學生參與,是老師一個人在唱獨角戲。當然,也就沒有學生的互動,不能在互動中發現問題,就不能在互動中查漏不缺。教學的效果怎樣難以評價和檢測。所以,教學設計時,不僅要“三維”目標明確,抓住重點,突破難點,又要要充分考慮到每一個知識點和每一個細節。全面、細致、詳盡,是網課的基本要求。又因為教學時間必須限制在30分鐘以內,所以,上課的內容,還要嚴謹精煉,不能拖泥帶水。

      為此,我在開課前,在網上搜集了很多相關的資料,看了很多上網課的視頻,為我備課提供了很多的借鑒和幫助,獲益匪淺。

      其次,我們平時上課,因為和學生面對面,交流的多,習以為常了,就不注重一些細節,很隨意,也不受拘束。而網課不同,面對鏡頭,雖然沒有學生,但聽課的除了學生外,可能還有家長,甚至有更多的人。要上好一堂生動有趣的且效果很好的一節課,不僅要有過硬的基本功,更需要一部分表演成分。語言要規范,妝容要規范,肢體語言也要規范。這樣,對上課老師的要求非常高。

      接到上級通知,上網課,我們都很緊張。因為我們沒有面對過鏡頭,也不敢上鏡頭。但任務在前,我們又不能退縮。世上無難事,就怕不努力。沒有翻不過的山,沒有趟不過的河。我就開始搜集相關視頻,一邊觀看,一邊分析研究人家的教學過程,學習他們的操作流程和講課的精彩過程。反復琢磨,里出頭緒后,我就開始一個人關在教室里模擬演練。直到熟練了,突破了心理障礙,才敢面對鏡頭給學生上課。

      再就是網上上課,搜集學生的信息,了解學生在家的生活學習情況,對學生學習的監管與互動,都要在網上進行。所以,教師必須掌握一定的網絡知識和技能。而這些知識和技能,是我們中老年教師的盲點。這也需要我們去學習。

      這樣,平日里,向我們請教問題的年輕教師,就成了我們的老師。向他們學習網課的錄制技術,和如何建群及群內管理的知識。在他們的幫助下,我建立網上班級微信群,每天發布要學習的內容,檢查學生學習的情況,讓學生簽到,及時匯報在家生活學習的信息,等等,什么事情都井然有序。學生在家,既做到了防疫,又學習了知識;既享受了快樂,又在快樂中成長,效果很好。

      教學是我們的職責,也是實現我們人生價值的舞臺。如何能把工作做得更好,如何不被時代淘汰,唯一的辦法就是學習。

      在當今時代,作為教師,我們過去所儲備的知識遠遠適應不了現代化的教學,必須與時俱進,時時更新自己的思想,開拓自己的視野,豐富自己的知識,提高教育教學的技能。

      “我生也有涯,而學亦無涯。”

      教學是教師必備的能力,學習也是教師必備的能力。善教才能善學,善學也才能善教。

      疫情就是任務。困難面前,我們不能手忙腳亂,要勇于承擔。從零開始,從現在開始,邊教邊學,教學相長,出色地完成黨和政府交給我們的任務,不僅能豐富我們人生的經歷,更能成就我們的人生,讓我們的人生出彩。

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